4月24日，风雨操场变身“快乐大本营”。艺术设计系“轻锋社”教师与“轻青社”学生骨干用趣味游戏，完成了一次不只是“玩”的心理团辅。让师生走出教室的固定角色，在平等互动中看见彼此、理解彼此。

是游戏，更是拉近距离的桥梁

日常教学中，师生之间往往隔着一层“身份滤镜”。这次团辅刻意用代号、分组、协作的方式，拆掉这堵墙。“萝卜蹲”里，老师蹲完学生蹲，严肃的面具碎了；“松鼠与大树”中，师生互相救场，笑声代替了客套；“心有千千结”手拉手钻绕解结，最后一起欢呼——那一刻，老师不再是只讲评作业的人，学生也不再是只低头听训的人。“轻锋”教师主动放下身段，用陪伴传递信任；“轻青”学生在游戏中看到老师可爱的一面，双方真正走近了。

是欢笑，更是滋养心灵的雨露

心理团辅不是追求一时热闹，而是让师生在安全、轻松的氛围里释放压力、练习沟通、建立归属感。活动中，“轻锋社”教师全程引领、耐心鼓励，成为学生眼中的“靠谱队友”；“轻青社”骨干积极组织、带头参与，成为老师眼中的“得力伙伴”。一个下午的并肩作战，老师读懂了学生的活泼与细腻，学生感受到了老师的真诚与包容。这种双向奔赴的理解，正是“轻锋领航、轻青同行”最生动的注脚——不是单向说教，而是共同成长。

是开端，更是长久并肩的承诺

一场活动无法解决所有问题，但它打开了一扇门。艺术设计系将以“轻锋”“轻青”联动为固定抓手，把心理团辅、师生互动纳入常态化育人工作。接下来，更多有温度、有趣味、有深度的赋能活动将陆续推出，让师生在一次次笑声中拉近距离，让阳光育人真正落地生根，陪伴每一位学生从容成长。

通讯员：代文娟

艺术设计系

2026年4月27日