为深化美育育人内涵，弘扬中华优秀传统文化，4月16日下午，学校美育教研室在学术报告厅举办《从图腾到礼乐——原始至战国工艺纹饰的千年嬗变》专题讲座。报告由学校非遗学院教师王逸文主讲，线上线下三百余名师生聆听。

溯源千年纹饰，解码文化基因

讲座中，王逸文老师以时间为脉络，从原始社会的图腾崇拜、商周青铜器的神秘纹样，到战国时期礼乐制度下的纹饰演变，层层剖析工艺纹饰背后的社会形态、哲学思想与审美流变。通过大量考古实物图片与文献资料，生动展示了“饕餮纹”“云雷纹”“蟠螭纹”等经典纹样的象征意义与艺术价值。

“纹饰不仅是美的载体，更是先民与天地对话的密码。”王逸文老师强调，从原始部落的敬畏自然到礼乐文明的秩序构建，纹饰的演变映射着中华文明从蒙昧走向理性的精神觉醒，是中华文化基因的重要组成部分。

技艺与匠心：非遗传承的时代启示

结合非遗保护实践，王逸文老师还通过视频展示了传统纹饰在现代工艺中的创新应用，并指出：“非遗不是静止的历史标本，而是活态的文化资源。读懂传统纹饰的‘语言’，才能让技艺传承与时代审美共振。”

以美育人，赋能文化自信

讲座结束后，美育教研室主任翟倩倩总结道：“此次讲座不仅是一堂工艺美术鉴赏课，更是一次文化寻根之旅。希望同学们能从千年纹饰中汲取智慧，在未来的职业发展中厚植文化底蕴，用创新思维激活传统之美。”

我校美育教研室将持续推进“非遗文化进校园”系列活动，通过专家讲座、工作坊、实践体验等形式，构建“文化传承+审美素养+技能创新”三位一体的育人模式，助力培养具有工匠精神与文化使命感的高素质技能人才。

（新闻撰稿：翟倩倩 / 摄影：刘嘉仪、李建）